Le parcours de vie et la participation d'un jeune placé en MECS - réf SOC004
Intra secteur social
Publics concernés:
Educateur spécialisé, moniteur éducateur, psychologue
Pré-requis:
- groupe de 12 participants
Intervenant:
- Directeur, Cadre intermédiaire
- Educateur, psychologue
Durée: 2 jours
Coût: 2090 euros (soit 1045 euros la journée)
Objectifs
- Apporter des repères théoriques et pratique de la démarche dans un contexte mouvant.
- Requestionner les postures professionnelles dans l’organisation et l’animation du quotidien institutionnel.
- Appréhender la place de la personne dans les organisations quotidiennes.
- Appréhender une démarche personnalisé d'accompagnement.
- Comprendre les transformations des attentes des personnes accompagnées.
- Repenser sa pratique professionnelle à partir de la notion de participation et du pouvoir d'agir des jeunes.
- Appréhender l’organisation de la vie quotidienne par le prisme de la dimension citoyenne de la personne.
- Définir les axes de l’élaboration de la personnalisation des prestations.
Contenu
- La représentation de la place des personnes dans les organisations institutionnelles.
- La vie quotidienne, terrain d'expérience et d'expérimentation.
- Une action socio-éducative "fil rouge" comme levier du pouvoir d'agir des jeunes.
- La structuration de l'environnement des jeunes en point d'appui au travail de l'équipe.
- La co-construction du collectif et du quotidien avec les personnes.
- Le principe de responsabilisation et se mise en œuvre auprès des jeunes.
- La notion du vivre ensemble
- Les temps de régulation du vivre ensemble
- les stratégies d'accompagnements socio-éducatives
- La dynamique participative des personnes dans la démarche de parcours de vie.
- Le sens à donner aux nouvelles pratiques professionnelles.
- Les fondements en matière d’ingénierie et de conduite de projet.
- Formation opérationnelle articulée essentiellement autour d'ateliers et de mise en situation
Option
- Mise en place d'atelier dans les 6 mois post formation pour soutenir la structuration de l'action socio-éducative "fil rouge" et accompagner sa mise en œuvre
- Mise en place d'un groupe d'analyse des pratiques durant l'année post formation

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